Innowacja pedagogiczna to nowatorskie, z założenia korzystne dla rozwoju ucznia i jakości pracy placówki, rozwiązanie programowe, organizacyjne lub metodyczne, które jest odmienne od standardowych praktyk. Jej celem jest poprawa procesu nauczania i wychowania poprzez wprowadzanie zmian zgodnych z prawem oświatowym, a efekty wdrożenia mogą być weryfikowane po określonym czasie.
Innowacja pedagogiczna „Mistrzowie słowa: ĄĘ”
Od września w klasie VII realizowana jest innowacja pedagogiczna „Mistrzowie słowa: ĄĘ”, której głównym celem jest rozwijanie świadomości językowej uczniów oraz doskonalenie poprawności językowej w mowie i piśmie.
Innowacja łączy naukę z zabawą i kreatywnością. Uczniowie regularnie uczestniczą w rozgrywkach autorskiej gry planszowej, która w ciekawy i angażujący sposób utrwala zasady poprawnej polszczyzny. Poprzez rywalizację, współpracę i humor uczniowie utrwalają najczęstsze zasady ortograficzne, gramatyczne i stylistyczne, a także poznają bogactwo polskiego słownictwa.
W ramach innowacji dwie uczennice miały także okazję sprawdzić się w roli młodych dziennikarek i lektorów – przygotowały i nagrały podcast w szkolnym radiu „Parkowy Spot”, poświęcony tematyce poprawności językowej. Młodzież samodzielnie opracowała scenariusz audycji, przeprowadziła miniwywiady oraz zaprezentowała przykłady najczęściej popełnianych błędów językowych, proponując ciekawe sposoby ich unikania.
Dzięki innowacji uczniowie nie tylko utrwalają wiedzę z zakresu języka polskiego, ale również rozwijają kompetencje komunikacyjne, uczą się pracy zespołowej, krytycznego myślenia i twórczego podejścia do nauki. „Mistrzowie słowa ĄĘ” to przykład, jak można połączyć nowoczesne metody nauczania z dobrą zabawą i pasją do pięknej, poprawnej polszczyzny.
Kolejny etapem będzie przeprowadzenie quizu o poprawności językowej oraz wydanie broszury.
Innowację realizuje polonistka, Alina Buchta.
Innowacja pedagogiczna
„JAK ŻYĆ, ABY ZDROWYM BYĆ”
Charakterystyka zajęć
Program z zakresu edukacji zdrowotnej pt. „Dbamy o zdrowie” jest skierowany
do uczniów z klas I-III. Dotyczy I etapu edukacyjnego szkoły podstawowej bez
podziału na kolejne klasy. Treści zawarte w programie są zgodne z Podstawą
programową i realizuje 1 z kierunków polityki oświatowej na rok szkolny
2024/2025 tj. :edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań
służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności
ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy oraz przygotowywanie pożywnych
posiłków.
