Dzień Świętego Marcina


Dzień Św. Marcina to święto ku czci patrona dzieci, ubogich, żebraków, obchodzone 11 listopada. Święto jest obchodzone od średniowiecza, a historia zna wiele innych zwyczajów w różnych regionach Europy.
Kim był Św. Marcin?
Św. Marcin jest patronem żebraków, dzieci, ubogich, jeźdźców, kawalerii, hotelarzy… I wielu innych. Często przedstawiany jest na białym koniu, z żebrakiem, w towarzystwie gęsi czy psów. Najczęściej kojarzony jest z legendą o żebraku i swoimi cudami uzdrawiania.
O życiu Św. Marcina możemy dowiedzieć się dzięki hagiografii. Jeszcze w starożytności zaczęły powstawać Żywoty świętych, w skład których wchodziły legendy, anegdoty i historie o świętych.
Istnieje wiele rozbieżności związanych z faktami z życia Marcina. Musimy pamiętać, że mówimy o czwartym wieku naszej ery.
Urodził się około 316 roku w dzisiejszym mieście Szombathely na Węgrzech. Był to jednocześnie okres rozwoju chrześcijaństwa.
Ojciec Marcina był rzymskim trybunem wojskowym. Marcin od najmłodszych lat podróżował razem z nim. Przebywał w wojskowym środowisku, ale dzięki podróżom często spotykał także chrześcijan. Już w wieku 10 lat miał chcieć nawrócić się na chrześcijaństwo. W wieku 15 lat ojciec zmusił go do wstąpienia do wojska (próg wiekowy wynosił 17 lat).
Jednak jako syn wysokiego rangą wojskowego był odpowiedzialny za inspekcję posterunków granicznych i nocną wachtę. Przysługiwał mu także niewolnik. Według hagiografii, Marcin traktował go jak brata, nie jak służącego.
Legenda o Św. Marcinie i żebraku.
W 334 roku Marcin przebywał w Galii, w Amiens. Według legendy, przejeżdżał na koniu i spotkał na swojej drodze półnagiego żebraka. Ten wizerunek często jest przedstawiany w sztuce. Marcin podzielił się swoim wojskowym płaszczem z marznącym mężczyzną.
Wojskowe płaszcze żołnierze często podszywali od wewnątrz dodatkowym materiałem, np. wełną i tę część miał Marcin oderwać od swojego płaszcza i oddać potrzebującemu. Następnej nocy w jego śnie ukazał mu się Jezus Chrystus i zwrócił się do Marcina.

Dzień Św. Marcina – historia
Choć może się wydawać, że Dzień Św. Marcina jest polskim, a nawet poznańskim świętem, wcale tak nie jest. 11. listopada obchodzi się święto imienia Marcina z Tours, czy też święto Świętego Marcina, biskupa żyjącego w IV wieku. Jest popularny nie tylko w Polsce, jest właściwie jednym z najbardziej znanych świętych, zwłaszcza we Francji, której jest patronem.
Święto Św. Marcina powstało we Francji. To stamtąd Dzień Św. Marcina rozprzestrzenił się na Niderlandy, Wyspy Brytyjskie, Niemcy, no i Europę Wschodnią.
Istnieje wiele rozbieżności związanych z faktami z życia Marcina. Musimy pamiętać, że mówimy o czwartym wieku naszej ery.
11 listopada 397 roku pochowano Św. Marcina z Tours.
W niektórych krajach święto obchodzi się 10 listopada – w wigilię Dnia Św. Marcina. W innych zaś, czeka się na świętowanie do godziny 11:11 (jedenastego dnia jedenastego miesiąca w roku).
Na wielu stołach w całej Europie króluje wtedy gęsina.
Dzień Św. Marcina w Polsce kojarzony jest najczęściej z Poznaniem. Miasto to jest szczególnie związane ze Św. Marcinem, które od czasów swojego powstania posiada ulicę jego imienia. Wszędzie można kupić świeże rogale świętomarcińskie, a na ulice wyrusza korowód ze Świętym Marcinem na czele.
Szczególnie na Śląsku jest kultywowana tradycja pochodów z latarenkami wieczorną porą po ulicach miast i wiosek.
W szkołach dzieci z nauczycielami przygotowują spotkania wspominające życie i działalność Świętego Marcina.
W dniu 10 listopada o godzinie 9.20 w naszej szkole odbyło się spotkanie grup przedszkolnych i klas 1-3 oraz czwartej. Dzieci śpiewały piosenki o Świętym Marcinie i odegrały scenkę najbardziej znaną z jego życia. W jesiennym nastroju częstowaliśmy się rogalami, które przygotowali dla dzieci rodzice i Samorząd Uczniowski.

Wizyta pań z Klubu Seniora Długomiłowice w naszym przedszkolu.

Wizyta pań z Klubu Seniora Długomiłowice w naszym przedszkolu.

W czwartkowe przedpołudnie gościliśmy panie działające w Klubie Seniora, celem wizyty było zapoznanie dzieci z regionalizmem naszej wioski. Panie zaprezentowały strój śląski charakterystyczny dla naszego regionu, omawiając wszystkie jego części i nazywając ( Kleiderrock- spódnica, zapaska- fartuszek, kabotek- bluzka). Opowiadały również legendy charakteryzujące wioskę m.in. „Legenda o wisielcu”, „Legenda o księżniczce Szarlotte czy o pociągu widmo. Przedszkolaki z uwagą słuchały legend, niektóre z nich znane były dzieciom. Na zakończenie tej owocnej wizyty dzieci otrzymały uszytą z materiału lalkę. Nasi seniorzy pokazali, że są młodzi duchem, radośni, weseli, życzliwi, lubią aktywnie spędzać czas. Takie międzypokoleniowe działania przynoszą wiele korzyści, wzmacniając więzi w społeczności lokalnej, a przede wszystkim dając radość obu stronom. Dzieci i panie serdecznie dziękowały za wspólne spotkanie gromkimi brawami.

Punktem kulminacyjnym w tego dnia było samodzielne zrobienie zupy wodzionki, która jest naszą główną potrawą regionalną. Przedszkolaki z zaangażowaniem skubały chleb, dodawały masło, przyprawy, następnie została zalana została gorącą wodą. Po takim przygotowaniu, przystąpiły do konsumpcji. Oprócz zupy wychowawczynie grup przedszkolnym przygotowały jeszcze inne potrawy regionalne do degustacji m.in. kluski śląskie, pierogi, kartofelsalad, sztruclę makową, chleb ze smalcem, bigos. Wszystkie te potrawy dzieci miały możliwość popróbować. Jak zauważono bardzo im smakowały. Dzień upłynął w miłej i smakowitej atmosferze.

Świętomarciński zwyczaj ????


Jak co roku o tej porze, na szkolnym korytarzu zapachniało pysznymi rogalami świętomarcińskimi, które uczniowie mogli kupić i wesprzeć tym Samorząd Uczniowski.
Dziękujemy rodzicom, którzy upiekli i dostarczyli pyszne rogale do szkoły.

Wf jest super

Pod takim hasłem uczniowie klasy 6 i 7 wzięli udział w Alternatywbej lekcji WF zorganizowanej przez fundację Moniki Pyrek: KINDER Joy of moving. Alternatywne lekcje WF to ogólnopolski projekt edukacyjno-sportowy dedykowany dla uczniów oraz nauczycieli wychowania fizycznego ze szkół podstawowych. A ponieważ nasza szkoła uczestniczy w projekcie Trzymaj Formę, uznaliśmy treści obu przedsięwzięć za kompatybilne, stąd pomysł, by wziąć udział w Alternatywnej lekcji WF.
Celem projektu realizowanego przez Fundację Moniki Pyrek w partnerstwie z Grupą Ferrero w Polsce jest promocja aktywnego stylu życia wśród młodego pokolenia oraz nauka uniwersalnych wartości sportu przez wspólną zabawę! Do udziału w KINDER Joy of moving Alternatywnych lekcjach WF zapraszani są nauczyciele wychowania fizycznego wraz z uczniami szkół podstawowych (klasy 4-8). Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny. Nasi uczniowie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności na 9 stacjach:
STACJA I: bieg sprinterski

STACJA II: koszykówka

STACJA III: piłka nożna

STACJA IV: refleksomierz

STACJA V: kolarstwo

STACJA VI: wioślarstwo

STACJA VII: wspinaczka

STACJA VIII: narciarstwo

STACJA IX: przeciąganie liny.

Każdy uczestnik otrzymał pamiątkową koszulkę i dyplom. Jak nam poszło i jak się bawiliśmy, oceńcie sami.

#szkolapamięta

Udział w akcji „Szkoła pamięta”

Dzieci z naszego przedszkola wzięły udział w akcji „Szkoła pamięta” ogłoszonej przez Ministra Edukacji Narodowej. Akcja odbyła się 2 listopada w Dzień Zadusznych i zarazem dzień po Uroczystości Wszystkich Świętych , kiedy to w szczególny sposób pamiętamy o zmarłych. Dzieci odwiedziły lokalne miejsca pamięci przy kościele parafialnym oraz zapaliły znicze na grobach zmarłych proboszczy. W skupieniu i zadumie sluchały dlaczego należy pamiętać o zmarłych w szczególnie w tym czasie.

Dzień Dyni w przedszkolu

31 października odbył się w naszym przedszkolu Dzień Dyni. Wspólnie uczestniczyliśmy w zajęciach, podczas których poznaliśmy różnego rodzaju dynie. Ubraliśmy się na kolor pomarańczowy oraz założyliśmy dyniowe opaski.
„Dzień Dyni” pozwolił nam poznać ogromną różnorodność dyń i wzbogacił naszą wiedzę na ich temat. Wzięliśmy udział w licznych zabawach z udziałem dyni. W każdej grupie odbyły się dyniowe zabawy: klasyfikowanie dyń wg wielkości, koloru i kształtu, szeregowanie od największej dyni do najmniejszej, przeliczanie dyń i wiele innych. Wręczone również zostały dyplomy oraz nagrody za udział w konkursie „Wesoła Dynia”. To był pełen wrażeń i radości.

KLASOWE INTEGRACJE

Ciepła, jesienna aura sprzyjała klasowym spotkaniom przy ognisku.

Każda klasa miło spędziła czas na integracji, pieczeniu ziemniaków i kiełbasek. Była to bardzo sympatyczna odskocznia od codziennych obowiązków szkolnych.

EMPATYCZNA KLASA

Projekt EMP@TYCZNA KLASA, który realizuje kl.7 pod opieką pedagog Katarzyny Zamojskiej-Berggruen, jest odpowiedzią na kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ogłoszone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki w roku szkolnym 2023/2024 tj.
wspomaganie wychowawczej roli rodziny poprzez pomoc w kształtowaniu u wychowanków i uczniów stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych dzieci i młodzieży, realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego.
Głównym celem Projektu jest kreowanie u dzieci i młodzieży postawy lojalności, współpracy i pomocy oraz rozwijanie umiejętności odczuwania stanów emocjonalnych innych osób i reagowania na dany sposób zachowania.

Dzień Bezpiecznego Komputera

12 października to światowy Dzień Bezpiecznego Komputera. W Polsce obchodzony jest od 2004 roku. Celem inicjatywy jest popularyzacja wiedzy na temat bezpieczeństwa  informatycznego oraz sposobów zapobiegania zagrożeniom płynącym z sieci. Honorowy patronat nad akcją objął Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej.

Nasza szkoła aktywnie włączyła się w realizację interesującego przedsięwzięcia. Z tej okazji na lekcjach informatyki podejmowana była tematyka związana z cyberbezpieczeństwem. Uczniowie klas I-III pogłębili swoją wiedzę na temat różnych zagrożeń związanych z komputerami na specjalnych zajęciach dostosowanych do ich wieku. Dowiedzieli się,  w jaki sposób trzeba zabezpieczyć się przed przestępstwami w sieci oraz  jakie  zagrożenia płyną z Internetu. Pomagali też w przygotowaniu gazetki tematycznej na korytarzu. Uczniowie starszych klas wykonywali plakaty w programach graficznych oraz rozwiązywali quizy na platformach edukacyjnych. Mogli się też zapoznać z zasadami bezpieczeństwa w sieci oglądając prezentacje na szkolnych monitorach.