Tajemniczy ogród

Po omówieniu „Tajemniczy ogród” piątoklasiści wcielili się w projektantów ogrodów. Podczas lekcji języka polskiego stworzyli makiety swoich wymarzonych, tajemniczych ogrodów – pełnych kolorów, ukrytych zakątków, magicznych roślin i symbolicznych miejsc.Była to podróż do świata wyobraźni, emocji i piękna natury. ???? Każda praca była inna – tak jak różne są nasze marzenia i spojrzenia na świat.Celem zajęć było rozwijanie kreatywności, umiejętności planowania i pracy projektowej oraz wyrażania własnych uczuć, a także refleksji poprzez sztukę inspirowaną książką. ????????